Learnoverse试图创建一个融合游戏化元素和代币奖励的教育元宇宙，用户可以获得Web3学习体验，加密项目也可以尝试链接自身发展的流量需求。如果说「2022年的Web3就是2002年的Web2」，那如今偏冷的市场环境或许正是做事的好时机，而着力点就在于如何打通学习途径，吸引越来越多的增量新用户入场。
不过不同于Web2的几乎零门槛手机、电脑随意操作，Web3的增量逻辑自带一定的门槛——由于Web3和资产相关，所以钱包、私钥、助记词包括AMM、Swap、Mint等都是必须掌握的Web3行业基础知识。
所以Web3世界缺乏面向新用户的学习成长体系，而6月6日刚完成100万美元融资的Learnoverse，就旨在帮助Web3用户学习元宇宙中的区块链、加密和Web3相关主题。
Learnoverse：结合元宇宙的Web3学习平台
金色晚报 | 7月21日晚间重要动态一览:12:00-21:00关键词：纽约梅隆银行、Argo Blockchain、教育部、CNBC主持人
1. 以太坊二层网络数据聚合网站L2BEAT功能更新
2. 纽约梅隆银行宣布将支持加密交易平台Pure Digital
3. 加密矿企Argo Blockchain计划第三季度发行美国存托股票
4. 教育部等六部门：深入应用区块链等信息技术，推动教育数字转型
5. 前“狗狗币百万富翁”仍然逢低买入，称他的储蓄账户为DOGE
6. 国家金融业密码应用研究中心联合共建协议签约暨山东区块链研究院成果发布在济南举行
7. CNBC主持人Jim Cramer对Tether储备中占比超60%的商业票据表示担忧[2021/7/21 1:07:52]
Learnoverse是BitDegree旗下新推出的Web3学习平台，专注于加密和区块链教育，计划结合Learn&Earn系统来搭建自己的加密学习元宇宙，从而为学习者、讲师、加密公司和影响者等多种角色提供加密原生教育概念：
金色晚报 | 7月4日晚间重要动态一览:12:00-21:00关键词：国际清算银行、美国、马来西亚、菲律宾
1.国际清算银行报告：加密投资者受教育程度高于平均水平；
2.美国怀俄明州参议员呼吁支持比特币挖矿；
3.马来西亚乔治市缴获149台非法加密货币矿机；
4.美国国会议员敦促国会调查加密货币在勒索软件黑客攻击中的作用；
5.菲律宾国家证券交易所：加密货币是“我们不能再忽视的资产类别”；
6.观点：在欧洲发行稳定币很可能最终需要银行执照；
7.MicroStrategy CEO：监管的不确定性是整个加密市场的“悬念”；
8.Coinbase CEO：中国央行数字货币对美国构成威胁；[2021/7/4 0:26:31]
用户：为完全的初学者以及即将掌握加密主题的人提供服务；
晚间行情:平台币、去中心化应用概念币今日价格都呈现不同幅度的上涨趋势，据币安平台显示BNB连续多日上涨，目前24小时涨幅为38.33%，目前成交价格为135.35元，其他平台币BIX、KCX价格也出现了上涨。去中心化应用概念币NEBL，今日爆涨106.59%，目前成交价格为126.52元, QTUM、START也出现了上涨趋势。[2018/1/7]
教师：任何掌握加密主题知识的人都可以成为教师并教授、指导和赚钱；
加密项目：建立他们的代表、赞助课程、购买广告，帮助创造受过Web3教育的用户和人才；
影响者和品牌：创建他们的代表，以便在其他社交媒体上被发现、参与和关注；
在这个过程中其母公司BitDegree为Learnoverse提供技术支持，具体涵盖用内容、成就、状态、进度等，两个平台上的学习状态和资产也互通并同步。
动态 | 灰度研报：超三分之一的美国投资者会考虑投资比特币:Grayscale Investments（灰度投资）今天发布了“比特币：2019年投资者研究报告”，首次对散户投资者的兴趣、观念和关于投资比特币的误解进行调查。该研究由金融市场研究公司Q8完成。报告显示。超过三分之一（36%）的美国投资者会考虑投资比特币，这代表了一个拥有超2100万投资者的潜在市场。（Globe Newswire）[2019/7/25]
不过构建元宇宙不是一项简单的任务，需要时间，所以Learnoverse计划逐步从2D过渡到3D「CryptoDegreeCity」，而Learn&Earn代币经济学、Learndrops、NFT头像、土地和建筑物将首先进行搭建。
简言之，Learnoverse提供专为Web3学习打造的虚拟世界，并将学习内容和体验游戏化，学习者、讲师和品牌可以在其中通过NFT互动并表达他们的知识，此外教育中Learn&Earn的概念将用于奖励学习并激励学生完成课程。
加密学习元宇宙
Learnoverse的关键结构便是其计划创建的虚拟元宇宙世界，它可向用户提供一个可视化的内容地图，从而将学习发现转变为探索旅程，寓教于乐，将Web3学习过程游戏化。
其中Learnoverse将提供专为Web3学习制作的虚拟世界来游戏化学习内容和体验，学习者、教师、项目方和品牌可以通过NFT进行交互，并展示各自的知识状态和链上社交身份。
作为发现学习内容的全新方式，用户无需像传统学习过程那样阅读文章、浏览官网，而是与游戏化、元宇宙要素结合，可以漫游对应的「CryptoDegreeCity」并查看课程建筑并进行探索式学习。
目前根据其在官方渠道披露的信息，Learnoverse其自身可能还存在延展的社交属性——每名用户在元宇宙中可对应一个虚拟角色，而NFT等学习凭证或学历证书可以作为个人信息，在元宇宙的加密社区中提供身份维度信息。
此外借助土地、建筑物、化身和相关物品，还允许学习者和教师进行自我表达，让加密项目、影响者和品牌有充足的机会通过这些资产进行链接，进行需求匹配。
联通用户与项目方的「Learn&Earn」
2021年AxieInfinity作为新游戏经济模式的最典型范例，让世界一夜之间了解了P2E模式，这也衍生出了「X-To-Earn」的普遍玩法，譬如「Move-To-Earn」的StepN等等。
包括针对学习教育的类似「Learn-To-Earn」玩法，币安和CoinMarketCap等也都有自己的Learn&Earn计划，用户可以通过观看视频和完成测验来获得奖励。
而Learnoverse中使用的Learn&Earn模型也是通过奖励奖励用户，来鼓励其了解加密货币等知识：
用户可以在学习过程中获得费代币和NFT，开启您的加密货币职业生涯。
教师可以根据有多少学习者从自己提供的内容中获得收益；
合作伙伴通过赞助学习和购买广告来吸引用户和人才；
换句话说，在Learnoverse中用户或许可以通过「Learn」这个行为永久地「Earn」。
一方面，对于想要学习了解Web3的新用户而言，它是一个学习平台，且通过对应的经济激励来激发大家的学习热情。
另一方面，对于已经掌握一定Web3技能的老用户而言，它则是一个流量对接平台，可以帮助加密项目房门通过发布带奖励的广告或学习赞助来完成流量需求，譬如链上借贷协议通过提供奖励吸引用户存入资产。
小结
总的来看，Learnoverse旨在创建一个融合游戏化元素和代币奖励的教育元宇宙，用户可以获得Web3学习体验，加密项目也可以尝试链接自身发展的流量需求。
目前其实也有越来越多的项目开始探索搭建Web3教育体系或Web3学习平台，无论是纯粹面向新用户的公益性学习成长体系，抑或是想要做一个把握增量入口的流量平台，只要能建立一套相对完善的Web3教育培训流程，培养增量人才，为行业后续发展增添新鲜血液，未尝不值得期待。
撰文：杨树
来源：金色财经
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